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对雪景的初三详细描写作文范文

2021-06-11 23:21:19  本文已影响人 

  雪花多呈六角形,花样之所以繁多,是因为冰的分子以六角形为最多,由于它面上、边上和角上的曲率不同,相应地具有不同的饱和水汽压,其中角上的饱和水汽压,边上次之,平面上最小。以下是小编整理的对雪景的详细描写作文,希望你能够喜欢!

  对雪景的初三详细描写作文范文1

  “--,外面下好大的雪了啊!你今天还上不上学啊?”妈妈的声音把我从梦乡中惊醒,我揉揉睡意浓浓的眼睛,不耐烦的翻了个身,但听“雪”这个字,顿时睡意全无,因为我可以痛痛快快地堆雪人,打雪仗了。

  顿时,我便立马穿上衣服就来到了窗边,真的下雪了!我透过玻璃窗上的一层薄雾,模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推开了玻璃窗,一阵寒风袭来,眼前却须臾之间清晰了。纷纷扬扬的雪花落在了大地上,给大地穿上了一件白棉袄,让人不忍心踩上去;落在了树上,雪太大了,竟把树压弯了腰;雪太巧了,把枝条、树叶装饰的晶莹夺目,像开满了雪白的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;雪花还轻轻地落在了房子上,给房子戴上了一顶顶雪白的帽子。好一个粉妆玉砌的世界啊!

  在我匆匆忙忙地洗漱完毕之后,草草地吃了早饭,便捂得严严实实的去上学了。雪还在下,飘飘洒洒地从空中飘落下来,好像一只只白色的蝴蝶在飞,路上的车开得很慢,行人也走得很慢,都生怕自己打滑,人们穿得很厚实,可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗,我的心里是美滋滋的,一路上,我蹦蹦跳跳,踩在软绵绵的白色地毯似的雪上,脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声,就像乐队在演奏呢!花也非常淘气,有的落在我的脸上,冰冰凉凉的;有的无意中落在我的嘴里,我赶紧把舌头一卷,味道不甜也却不咸;有的还随着风跳起了舞,那舞姿真美,正合了鄙人此刻的心情。

  一会到了学校就准备上课了,我回头望望那些可爱的雪花,真想把它们留住,放在口袋里,好留下一段美好的记忆,想到这里便情不自禁地放声大喊:“啊!洁白的雪,我爱你!”

  对雪景的初三详细描写作文范文2

  走吧,一起去看雪,看我们的脚印踏碎冰雪千点,从脚下延至梦的那端。

  清晨,父亲唤我起床,眉宇间深深惊喜。转眼望去,窗外纷飞,映着人间新春的火红纷至沓来。

  走吧,看雪去。父亲朝我伸出手。屋外有寒风冷雨却也有千万细柔的雪花跳着遥远天国的祭祀舞,我笑着应允,坐上驶向高山的车座。

  沿途的变化是细腻而微妙的,似乎还只是转过一个山脚,漫天的白便已将人拥覆,深深浅浅的雪绘出几行归家的行人,远处浓雾中隐着几处农家,飘渺孤独的爆竹声夹杂着风驰骋在空旷的山野。

  我们下了车,风雪中仿佛有千万精灵在咏吟,站在云端睥睨众生。仿佛融入了这无边的雪色,心情开始温和而愉悦。

  纯净的白会让人心安,就像走了很长的路,终于找到归宿的旅人,父亲抓着相机嚷着取景照相,笑得宛若童真稚子,心里有许多放不下的东西在渐渐融化,明明是雪天,却如同有幻觉般的阳光照在我的头顶。那些用来悲伤的理由被击溃,留下一心的空明纯净让人想要放声唱出来。

  一瞬间,我觉得一切是那样的有希望,我心里的小怪兽挥舞着爪子跳舞。

  父亲在我身后的雪地上走来走去,我回头时恰好被他摄入镜头里,于是又引来一阵喧哗。山像铠甲一般的冷,天空和地映的白,像一面镜子。

  我想起同班女生的愤世嫉俗,想起她的自作悲伤,她真该来看看雪。

  我无法描摹出这景带给我是怎样的感受,无法言喻便只能用身心去体会才能明白。世界的真相就是如此不完美,常常令人黯然神伤。这场大雪却让人沉淀得格外平静,一股平安喜乐的感觉似一团云,像一个久候的终点、光、温度和气味,一滴一点地涌向我,以雪降落的速度在心上凝成一片剔透的冰花。

  雪融化了便是春天。多像一个温柔的梦,让人忍不住去享受,去珍惜。

  归程与来时相反,白色的雪景一寸寸开始消退,回头望时仿佛一个从未抵达过的天堂。下一年,是否会是个丰年?我笑了。父亲亦不语。乐趣便在其中了。

  走吧,去看雪,去看人世间的平安喜乐,去看如花的白昼,去倾听斑驳而强烈的心跳。

  对雪景的初三详细描写作文范文3

  盼望下雪我盼星星,盼月亮,就连雨也盼来了,怎么就是盼不来一场雪呢?这个问题一直困饶着我。这不,作业做着做着,我又情不自禁地想起了这个问题。一想起前年的那场雪,虽然并不怎么大,但是还是那么的令我心醉……“哈哈,下雪啦!下雪啦!大家快出来玩呀!”一大早,窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来,透过窗户一看。哎呀,只见窗户上粘着许多洁白的小精灵,而风爷爷却急着让它们走。一吹,几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐,白茫茫的一片。

  我想一探究竟,便打开窗户一看,哇,真美!大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了,便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好,在睡觉之余还帮房屋换了个造型,来庆祝新的一年的到临。不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上,嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质,这不,见路旁那一丛丛的柏树,穿得那么单薄,便飞上前,用自己的身体来当作它的小绒毯……瞧,那桐枝上开满了“梨花”;竹枝上挂满了“银条”;松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面,真是美不胜收!这时,窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧,一群小朋友们,冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。

  一个做头,一个做身体,一个做两只手,还有两个则是组装。不一会,一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前,看着他们开心的样子,我也忍不住了,便趴在窗户上向他们喊:“嗨!你们等等我,我也来加入吧!”……“帆帆,你怎么了?”我迷迷糊糊地睁开眼,只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈:“妈妈,下雪了!下雪了”妈妈听了一头雾水,说:“帆帆,哪里有下雪呀?”我一听,赶紧趴到窗外一看,根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉,真希望能早点下雪。

  对雪景的初三详细描写作文范文4

  今天的“雪花”真别致啊!一个个金黄的耀眼,我忍不住上去抓了一片又一片,却总是抓不到……

  上完阅览课,一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落,猜猜那是什么?答对了!那就是银杏叶!

  我看准一片银杏叶像小伞一样,缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了,快到我的手里了?”我暗自偷偷乐。可是,那片银杏叶太淘气了!它就这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的时候,它还转了几个圈,像是在做鬼脸,又像是在说:“你抓不到我,你抓不到我,你也太慢了吧!我当然是不服气了!愤怒一下子被激起,努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子,不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了!“哼哼”我一扭头,大步流星的走开了。

  不过,我还是摆脱不了金黄的“诱惑”,因为它真的太美了!

  “沙沙,沙沙”多么轻柔,多么优美多么富有诗意的画面啊!银杏树借助风的力量,把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲!也想一滴滴泪水,向母亲倾诉衷肠:“母亲啊!我要将长眠,这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您!愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有,这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着,大地已布满金黄……

  像是电视剧中的命中注定,我的一个回眸,看见了它,以为它也是一样的淘气,不过,有一种奇怪的感觉使我伸出了手,它没有逃,平静地躺在我的手心。我看了看它,把它放在树根旁……

  对雪景的初三详细描写作文范文5

  早上我刚要换鞋子出门去上学,妈妈突然喊到:“下雪啦,下雪啦!”我大吃一惊说:“是真的吗?”妈妈开心地说:“真的!咱们一起出去瞧一瞧吧!”

  到了楼下,没有看见纷纷扬扬的小雪花,只看见地上有一层薄薄的雪,就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。树上的小鸟都不见了,它们都去哪里了呢?路边的就像全都穿上了白色的羊毛外套。空气很清新,就像用水洗过了一样,我问妈妈:“空气这么好,是雪的功劳吗?”妈妈惊讶地说:“你咋知道的?”我笑眯眯地说:“因为雪一融化,就变成了水呀!,它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”

  到了学校门口,路特别地滑,差点把我滑了一个四脚朝天。我听我的好朋友说她真的滑倒了,下雪天走路要多加小心呀!开车就要更当心了!

  今天我学的课文正好是《雪地里的小画家》,讲的是小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙,原来是在雪地上用脚印。这篇课文让我感受到它们在雪地上自由玩耍的快乐。阮老师说:“就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样,就给我们下了点雪。”真是太有趣了。

  放学后,我到处找雪多的地方,我也去当雪地里的小画家。爸爸以前教我用脚印画轮胎印,就是两只脚摆成外八字,交替向前踩,要注意脚后跟要离一点点距离,一溜拖拉机轮胎印就出现了,可好玩了。我还拿着木棍在雪地上写我新学的生字、妈妈和爸爸的名字,还画了一个爱心,上面点上了笑脸。

  我喜欢下雪!下次我真希望雪能下得大一点!

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